Volume 3 (2016), Fascicolo/Issue 2

Introvigne, M. (2016). Fondamentalismo e terrorismo, dalle origini all’ISIS. Psicologia della Religione e-journal, 3(2), 1-5.

Visca, E. (2016). L’IRC nella Scuola di Stato come promotore di una cultura inclusiva e di pace. Psicologia della Religione e-journal, 3(2), 7-12.

Di Marzio, R. (2016). Nuovi Movimenti Religiosi. Esperienze di affiliazione alla luce del modello integrato di Rambo e collaboratori. Psicologia della Religione e-journal, 3(2), 13-39.